Regras de acentuación

 

COMO FACER PORTADAS BONITAS

 

FORMAS DO RELEVO CONTINENTAL E OCEÁNICO

 Interesante ligazón para aprender vocabulario do Tema 1 de Ciencias Sociais. Ao final hai unha presentación con diapositivas.

Espero que vos sexa de utilidade.

https://viaxeaitaca.com/2011/10/28/5-as-formas-o-relevo/amp/

A SÍLABA

 

COMPRENSIÓN LECTORA: A COMUNICACIÓN

Volve ler o texo sobre a comunicación e responde por escrito a estas preguntas.

 

A comunicación

O dicionario da RAG define  “comunicar” como

 “Poñerse en relación un individuo cos demais para intercambiar información 

por medio dalgún código de signos”. 

Polo tanto,  a comunicación non é exclusiva dos seres humanos, 

pode darse tamén entre animais ou incluso entre humanos e animais.

Podemos transmitir información a través da mirada, determinados acenos...

 ou incluso de maneira involuntaria (pois os nosos propios actos din moito sobre nós). 

Mais a maior parte da información recibímola e emitímola a través dun sistema exclusivo da nosa especie:  a linguaxe.

Cando nos comunicamos usando métodos diferentes da linguaxe dicimos que usamos un código non verbal; 

 mais cando a comunicación se produce a través da linguaxe estamos a usar un código verbal.

O código non verbal é aquel que utilizamos cando nos comunicamos sen empregar o idioma. 

Neste caso podemos usar outros elementos relacionados coa lingua (a entoación, a vocalización, as repeticións... )

ou totalmente alleos a ela (a mirada, a maneira de vestirnos, o lugar onde nos colocamos, imaxes...).  

O código verbal o utilizamos cando nos comunicamos a través dun idioma usando unidades lingüísticas 

(palabras que unimos para elaborar textos).

 Á súa vez o código verbal podemos empregalo de dous xeitos, dependendo do sentido 

co que percibamos a mensaxe: a lingua oral e a lingua escrita.

 

1. Escribe o significado da palabra “comunicación”.

    

“Poñerse en relación un individuo cos demais para intercambiar 

información por medio dalgún código de signos”

2. Escribe un exemplo de comunicación entre:

1. dous animais: CANDO UN GATO MIAÑA, OS BAILES DAS ABELLAS

2. dúas persoas: CANDA FALAMOS, CANDO NOS MIRAMOS, OS SINAIS DE TRÁFICO

3. un animal e unha persoa: CANDO O CAN OBEDECE A UN ASUBÍO OU DICIMOS O SEU NOME

3. Escribe as súas formas que usamos para nos comunicar.

A LINGUAXE VERBAL E A LINGUAXE NON VERBAL 

4. Que sistema de comunicación é exclusivo dos seres humanos?

A LINGUAXE

5. Escribe un exemplo de comunicación verbal.

Cando preguntamos algo, cando contamos algo falando ou escribindo, etc.

6. Escribe un exemplo de comunicación non verbal.

Cando usamos frechas, debuxos, cando poñpemos o dedo diante da boca para que a outra persoa cale ou cando levantamos a man para poder falar.

7. Escribe unha norma que debemos usar para facilitar a comunicación entre as persoas.

Esperar a que a outra persoa remate de falar. Usar unha lingua que entendan as persoas que se comunican.

8. Escribe se os seguintes exemplos corrresponden a comunicación verbal ou comunicación non verbal.

1. Falar por teléfono. Verbal

2. Buscar o significado dunha palabra no dicionario. Verbal

3. O semáforo ponse en verde.Non verbal

4. Soa o timbre da porta da casa. Non verbal

5. Escribir un correo electrónico. Verbal

6. Sinalar un obxecto. Non verbal

7. Mover a cabeza para dicir non. Non verbal

9. Fai un listado coas palabras que consideres máis importantes para entender ben o texto.

comunicación, código verbal, código non verbal, linguaxe, lingua escrita, lingua oral

10. Cal cres que é a idea principal do texto? Arrodea.

1. Os animais comunícanse.

2. A comunicación serve para transmitir información e pode ser de varios tipos.

3. A comunicación verbal é moi importante.

 

SUMAS Y RESTAS COMBINADAS

 

Estimación de sumas y restas

 Lo vamos a utilizar para responder a preguntas o ejercicios donde aparezca la palabra "aproximadamente".

Así: Calcula aproximadamente cuántos kilos de fruta hay en un almacén que tiene 346 kg de manzanas y 782 kg de plátanos.

Aproximamos a las centenas los dos números y calculamos mentalmente.

Lo mismo si es un problema de resta.

También podemos hacer operaciones con más de dos sumandos, como hemos visto hoy en clase.

Ejemplo: Calcula aproximadamente.

468 + 1.002 + 481  =  500 + 1.000 + 500 = 2.000

Palabras sinónimas e antónimas

 

Emparella as palabras sinónimas.

Actividades de ampliación

Lectura: "As laranxas máis laranxas de tódalas laranxas"

 1. Lectura silenciosa das páxinas 12 e 13.

2. Lectura en voz alta. Escoita atenta. Explicar frases feitas como:

"asomar o nariz", "os zapatos non son irmáns".

3. VOCABULARIO

Escribir ao ditado una serie de palabras e asocialas con outras de significado semellante (palabras sinónimas). Facer parellas coas palabras.

habita, mazadoiro, fiestra, engurrar, dependuradas, pende, chouta, guedellas, mesturada, lixada, refrega, cadrís, espreguízase, estrondo, ledo, estarricado

 melena, estirado, vive, xuntar nun todo, contento, salta, sucia, pedra para mazar liño, colga, estírase, dobrar, prega, parte baixa do lombo, colgadas

UNIDAD 2. LA SUMA, LA RESTA Y LA MULTIPLICACIÓN

 

1. Aplica la propiedad conmutativa.

12 + 5 = 17 / 5 + 12 = 17

34 + 18 = 52 / 18 + 34 = 52

645 + 37 = 682 / 37 + 645 = 682

2. Subraya los números que suman decenas (10, 20, 30, 40...),

súmalos en primer lugar y calcula.

4 + 9 + 6 = 10 + 9 = 19

12 + 8 + 7 = 20 + 7 = 27

6 + 38 + 8 + 2= 10 + 38 + 6 = 54

A COMUNICACIÓN: LINGUA ORAL E LINGUA ESCRITA

A COMUNICACIÓN: LINGUA ORAL E LINGUA ESCRITA

A comunicación

O dicionario da RAG define  “comunicar” como “Poñerse en relación un individuo cos demais para intercambiar

información por medio dalgún código de signos”. Polo tanto,  a comunicación non é exclusiva dos seres humanos,

pode darse tamén entre animais ou incluso entre humanos e animais.

Podemos transmitir información a través da mirada, determinados acenos...

ou incluso de maneira involuntaria (pois os nosos propios actos din moito sobre nós).

Mais a maior parte da información recibímola e emitímola a través dun sistema exclusivo

da nosa especie:  a linguaxe.

Cando nos comunicamos usando métodos diferentes da linguaxe

dicimos que usamos un código non verbal; mais cando a comunicación se produce a través da linguaxe estamos a usar un código verbal.

O código non verbal é aquel que utilizamos cando nos comunicamos

sen empregar o idioma. Neste caso podemos usar outros elementos

relacionados coa lingua (a entoación, a vocalización, as repeticións... )

ou totalmente alleos a ela (a mirada, a maneira de vestirnos,

o lugar onde nos colocamos, imaxes...).  

O código verbal o utilizamos cando nos comunicamos a través dun idioma

usando unidades lingüísticas (palabras que unimos para elaborar textos).

Á súa vez o código verbal podemos empregalo de dous xeitos,

dependendo do sentido co que percibamos a mensaxe: a lingua oral e a lingua escrita.

 

 

 

 

APROXIMACIONES

 

 

1.  Aproxima1.327.142

A las decenas : 1.327.140

A las centenas: 1.327.100

A las UM: 1.327.000

A las DM: 1.330.000

A las CM: 1.300.000

A las UMillón: 1.000.000

2. Aproxima a las centenas.

325  /  300

148 /  100

1.020  /  1.000

3. Aproxima a las UM.

3.079  / 3.000

5.800  / 6.000